Nous avons cl\u00f4tur\u00e9 l’ann\u00e9e acad\u00e9mique avec la troisi\u00e8me rencontre des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques des provinces de B\u00e9thanie, Catalogne et Emma\u00fcs. Au cours d’une journ\u00e9e dense et intense, l’\u00e9quipe de la province de Betania a pr\u00e9sent\u00e9 l’organisation de la province depuis sa cr\u00e9ation et le projet tr\u00e8s int\u00e9ressant d’\u00e9ducation affectivo-sexuelle qu’elle a commenc\u00e9 \u00e0 mettre en \u0153uvre dans le cycle sup\u00e9rieur du primaire dans les \u00e9coles de la province. Tant de choses \u00e0 partager, tant de choses \u00e0 apprendre. Un grand merci \u00e0 l’\u00e9quipe de Betania !<\/p>\n
Ensuite, Carles Gil i Saguer, Assistant g\u00e9n\u00e9ral pour l’Europe, a centr\u00e9 sa pr\u00e9sentation sur la durabilit\u00e9 int\u00e9grale dans le minist\u00e8re piariste : penser au pr\u00e9sent avec le d\u00e9fi de partager notre tr\u00e9sor \u00e9ducatif avec les g\u00e9n\u00e9rations futures, en \u00e9tant conscient de la n\u00e9cessit\u00e9 du relais accompagn\u00e9 et de la survie du projet piariste. Dans l’avenir, ce qui est n\u00f4tre, ce qui est piariste, a tout son sens. Trois indices pour les temps qui viennent : la cr\u00e9ativit\u00e9, la capacit\u00e9 \u00e0 muter face \u00e0 l’adversit\u00e9 et \u00e0 construire en collaboration.<\/p>\n
Nous sommes conscients qu’il faut aller plus loin dans ce rapprochement, dans la reconnaissance des diff\u00e9rentes pr\u00e9sences et dans le d\u00e9sir de marcher ensemble pour la mission \u00e9ducative. Cela a-t-il un sens ? Est-ce possible ? O\u00f9 est l’ICCE ? Il n’est pas facile de passer de la r\u00e9flexion et des bonnes intentions au concret, \u00e0 la mat\u00e9rialisation possible d’un projet ou d’une plateforme p\u00e9dagogique calasanctienne qui sera une source pour toutes nos pr\u00e9sences. Ce n’est pas une t\u00e2che facile, mais c’est un d\u00e9fi qui nous passionne et auquel nous devons r\u00e9pondre.<\/p>\n
Au cours de ces trois r\u00e9unions, nous avons constat\u00e9 : un enthousiasme croissant, un projet commun qui fait sens en termes de p\u00e9rennit\u00e9 institutionnelle et un besoin de transversalit\u00e9 quand \u00a0\u00bb ils \u00ab\u00a0, les enfants et nos jeunes, sont au centre de notre mission.<\/p>\n
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Nous avons clôturé l’année académique avec la troisième rencontre des équipes pédagogiques des provinces de Béthanie, Catalogne et Emmaüs. Au cours d’une journée dense et intense, l’équipe de la province de Betania a présenté l’organisation de la province depuis sa création et le projet très intéressant d’éducation affectivo-sexuelle qu’elle a commencé à mettre en œuvre […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":105795,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[101,231,237,185],"tags":[],"class_list":["post-105801","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualite-fr","category-province-bethanie","category-province-de-la-catalogne","category-province-emmaus"],"yoast_head":"\n