Les \u00c9coles Pies de Mexico, par l’interm\u00e9diaire du Secr\u00e9tariat de l’\u00e9ducation formelle, ont convoqu\u00e9 et organis\u00e9 un congr\u00e8s pour les enseignants des centres \u00e9ducatifs de notre province.<\/p>\n
Cette journ\u00e9e de r\u00e9flexion, de travail et de partage s’est d\u00e9roul\u00e9e sous le th\u00e8me \u00ab\u00a0Humanisme et spiritualit\u00e9<\/em><\/strong>\u00ab\u00a0. L’\u00e9v\u00e9nement provincial s’est d\u00e9roul\u00e9 \u00e0 la Casa Calasanz, dans la ville d’Oaxaca, au Mexique, o\u00f9 se sont r\u00e9unis les professeurs des \u00e9coles suivantes : Escuela Calasanz de Veracruz ; Instituto Fray Pedro de Gante, Apizaco, Tlaxcala ; Instituto Jos\u00e9 Mar\u00eda Morelos de Santa Ana Chiautempan-Ocotl\u00e1n, Tlaxcala ; Instituto Carlos Pereyra, Puebla ; Instituto Carlos Gracida, Oaxaca.<\/p>\n La premi\u00e8re partie du congr\u00e8s a \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9e au travail dans le domaine humain avec la pr\u00e9sentation de \u00ab\u00a0L’attention personnelle de l’\u00e9ducateur<\/em><\/strong>\u00a0\u00bb avec le soutien de la psychologue Gabriela Joaqu\u00edn Avenda\u00f1o. Cette intervention a offert une perspective compl\u00e8te des domaines vitaux qui doivent \u00eatre pris en charge et soign\u00e9s pour une meilleure int\u00e9gration de la personne dans son r\u00f4le d’\u00e9ducateur. Gr\u00e2ce \u00e0 un travail personnel et collectif, ce th\u00e8me a \u00e9t\u00e9 renforc\u00e9, laissant des fruits dans l’\u00eatre et le faire des enseignants piaristes.<\/p>\n Le soir du premier jour, nous avons eu un d\u00eener fraternel, anim\u00e9 par de la musique pour mettre de l’ambiance et partager quelques cadeaux apport\u00e9s par chaque pr\u00e9sence. La matin\u00e9e du deuxi\u00e8me jour a commenc\u00e9 par l’Eucharistie, pr\u00e9sid\u00e9e par le p\u00e8re Sergio Fernando Hern\u00e1ndez Avil\u00e9s, provincial du Mexique, en action de gr\u00e2ce pour la vocation d’\u00e9ducateurs piaristes.<\/p>\n Le deuxi\u00e8me jour a \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9 au travail et \u00e0 la r\u00e9flexion sur la dimension de la spiritualit\u00e9 piariste. Dans la premi\u00e8re partie, nous avons eu l’intervention par appel vid\u00e9o du P\u00e8re G\u00e9n\u00e9ral Pedro Aguado, pour partager avec nous quelques \u00e9claircissements sur \u00a0\u00bb Comment vivre la spiritualit\u00e9 piariste aujourd’hui dans nos \u0153uvres <\/em><\/strong>\u00ab\u00a0. Ce furent des cl\u00e9s tr\u00e8s pr\u00e9cieuses pour notre exp\u00e9rience en tant qu’enseignants. Apr\u00e8s son intervention, il y a eu un espace pour les questions et la cl\u00f4ture de son intervention.<\/p>\n La deuxi\u00e8me partie de la m\u00eame journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 anim\u00e9e par le P\u00e8re Javier Alonso Arroyo, Sch.P., Recteur de l’Universit\u00e9 Cristobal Colon de Veracruz, Mexique. La r\u00e9flexion s’est concentr\u00e9e sur le th\u00e8me \u00ab\u00a0\u00c9ducateurs avec un grand esprit<\/em><\/strong>\u00a0\u00bb o\u00f9 il a utilis\u00e9 les lettres de notre Saint P\u00e8re Joseph Calasanz o\u00f9 il mentionne le mot esprit<\/em><\/strong>. Il a \u00e9galement invit\u00e9 tous les participants \u00e0 s’approprier l’identit\u00e9 du profil de l’\u00e9ducateur calasanctien cultiv\u00e9 dans les vertus. Il nous a rappel\u00e9 qu’un \u00e9ducateur vertueux est celui qui, par l’\u00e9ducation et la pratique, acquiert des comp\u00e9tences ou des qualit\u00e9s qui lui permettent d’atteindre l’excellence. Apr\u00e8s son intervention, nous avons eu un travail en \u00e9quipes qui permet de synth\u00e9tiser le moment partag\u00e9.<\/p>\n Nous remercions Dieu pour cet espace de partage des joies, des d\u00e9fis et des nouvelles propositions pour renforcer notre \u00eatre et notre faire en tant qu’enseignants piaristes.<\/p>\n Pour la plus grande gloire de Dieu et le b\u00e9n\u00e9fice des autres.<\/p>\n P. Carlos Arturo Guerra Ch\u00e1vez, Sch.P.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n