{"id":126627,"date":"2025-10-15T09:41:33","date_gmt":"2025-10-15T07:41:33","guid":{"rendered":"https:\/\/scolopi.org\/start-of-the-formators-course-for-piarists-in-initial-formation\/"},"modified":"2025-10-15T09:57:11","modified_gmt":"2025-10-15T07:57:11","slug":"ouverture-du-cours-pour-formateurs-piaristes-en-formation-initiale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scolopi.org\/fr\/ouverture-du-cours-pour-formateurs-piaristes-en-formation-initiale\/","title":{"rendered":"Ouverture du Cours pour Formateurs piaristes en Formation Initiale"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400;\">En des temps de travail intense et de d\u00e9fis complexes, l\u2019Ordre souhaite offrir un espace soign\u00e9 pour revenir aux sources, ordonner la mission et fortifier la vie int\u00e9rieure des formateurs qui accompagnent les candidats \u00e0 la vie religieuse et sacerdotale piariste. Cet itin\u00e9raire veut inspirer des changements personnels, communautaires et missionnaires\u2014des changements qui jaillissent du c\u0153ur de chaque formateur et s\u2019expriment dans un style formatif piariste et calasanctien.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00c0 partir du 1er octobre, un groupe de onze religieux piaristes s\u2019est r\u00e9uni \u00e0 la maison de Montemario, \u00e0 Rome, pour commencer le deuxi\u00e8me cours de formation calasanctienne de ce sexennat (2022\u20132027). Cette deuxi\u00e8me promotion est compos\u00e9e de : fr. Miguel \u00c1ngel Montejo Gonz\u00e1lez, P. Baltazar Santill\u00e1n Mu\u00f1oz, P. Jaime Medardo Caraguay Loarte, P. Michel Ambroise Diouf, P. Grzegorz Misiura, P. John Michael Dion Ocampo, P. Bonefasius Amadoren, P. Henri Mwanangulu Kawata, P. Dorgelais Zingbe, P. Jean Rouamba et P. Ferdinand Meya Mbegue.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Objectifs du cours pour formateurs<\/p>\n<ul>\n<li>Consolider le mod\u00e8le de gestion formative du Piariste dont nous avons besoin.<\/li>\n<li>Dynamiser des exp\u00e9riences et des d\u00e9cisions formatives prioritaires aujourd\u2019hui.<\/li>\n<li>Comprendre la Formation permanente comme un processus de croissance vocationnelle.<\/li>\n<li>Inspirer des changements personnels, communautaires et missionnaires depuis le c\u0153ur de chaque formateur.<\/li>\n<li>Cultiver une v\u00e9ritable culture d\u2019Ordre capable de r\u00e9pondre de mani\u00e8re cr\u00e9ative aux d\u00e9fis du monde actuel.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Voici quelques \u00e9chos des formateurs eux-m\u00eames au cours des quinze premiers jours du programme, qui nous aident \u00e0 en percevoir la pertinence \u00e0 ce moment de travail. La Congr\u00e9gation G\u00e9n\u00e9rale remercie les D\u00e9marcations d\u2019avoir rendu possible la pr\u00e9sence \u00e0 Rome des formateurs pendant ces trois mois.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>\u00ab C\u2019est pour moi un honneur de participer \u00e0 cette formation, qui vise \u00e0 am\u00e9liorer nos centres de formation en corrigeant diverses insuffisances. Elle offre une r\u00e9elle opportunit\u00e9 de transformation. Le principal d\u00e9fi demeure l\u2019application pratique des connaissances acquises dans un contexte qui, parfois, r\u00e9siste au changement. \u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>\u00ab Je peux faire connaissance avec des fr\u00e8res de pays et d\u2019horizons diff\u00e9rents. Cela m\u2019aidera \u00e0 apprendre \u00e0 vivre dans une communaut\u00e9 internationale. La documentation fournie m\u2019apportera sans aucun doute de nouvelles lumi\u00e8res sur la mission de formateur. Le plus grand d\u00e9fi est la communication. Les limites linguistiques posent probl\u00e8me. Cependant, la communication existe malgr\u00e9 tout, m\u00eame lorsque nous nous effor\u00e7ons de comprendre ce qui est communiqu\u00e9. \u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>\u00ab L\u2019Ordre reconna\u00eet les d\u00e9fis propres \u00e0 la Formation initiale et, de plus, propose des orientations pour y faire face. Nous sommes tous, d\u2019une certaine mani\u00e8re, conscients des nombreux d\u00e9fis actuels. Nous devons les affronter avec foi et esp\u00e9rance ; cependant, cela ne se produit pas automatiquement. Il est d\u2019abord n\u00e9cessaire de travailler sur notre personne et de permettre \u00e0 Dieu d\u2019agir en nous. \u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>\u00ab Mon impression depuis le d\u00e9but de ce cours : je remercie vivement Dieu et l\u2019Ordre pour cette opportunit\u00e9 d\u2019\u00eatre form\u00e9 afin d\u2019aider mes fr\u00e8res en formation. Nous avons bien commenc\u00e9 le cours et nous d\u00e9couvrons la responsabilit\u00e9 du formateur et l\u2019importance d\u2019une bonne formation. Mon plus grand d\u00e9fi est de mieux conna\u00eetre Calasanz, le Fondateur, et aussi l\u2019Ordre, afin de pouvoir ensuite servir mes fr\u00e8res en formation. \u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>\u00ab Ce cours de formateurs que je vis nous invite \u00e0 approfondir l\u2019identit\u00e9 calasanctienne et l\u2019accompagnement int\u00e9gral de nos jeunes. Ce processus n\u2019est pas seulement acad\u00e9mique, mais un chemin continu de transformation humaine, spirituelle, affective et acad\u00e9mique ; il nous conduit \u00e0 vivre notre mission en J\u00e9sus-Christ \u00e0 travers Calasanz dans l\u2019\u00e9ducation des plus pauvres. Le plus grand d\u00e9fi est d\u2019int\u00e9grer la dimension affective et \u00e9motionnelle dans la formation, sachant que les jeunes d\u2019aujourd\u2019hui vivent un contexte de fragilit\u00e9 psychologique et affective qui requiert notre \u00e9coute attentive et un accompagnement de proximit\u00e9. \u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>\u00ab Dans un contexte de red\u00e9couverte et de renouvellement de nos aptitudes de formateurs, cette formation nous conduit non seulement \u00e0 nous comprendre comme cr\u00e9atures de Dieu le P\u00e8re, mais aussi \u00e0 d\u00e9passer nos fragilit\u00e9s d\u2019\u00eatres humains qui doivent se comprendre eux-m\u00eames pour comprendre et accueillir les autres. Ce d\u00e9fi peut \u00eatre relev\u00e9 s\u2019ils acceptent de s\u2019ouvrir et d\u2019assumer leur pass\u00e9 et leur pr\u00e9sent. \u00bb<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><em>\u00ab\u00a0Ma premi\u00e8re impression du cours des formateurs est la qualit\u00e9 des modules qui nous sont propos\u00e9s et la simplicit\u00e9 de ceux qui nous l&rsquo;enseigne. Le plus grand d\u00e9fi c&rsquo;est d&rsquo;assimiler toutes ces connaissances r\u00e9\u00e7u et la mise en pratique de la formation d\u00e9\u00e7u pour le bien de nos jeunes fr\u00e8res\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Nous remercions le P\u00e8re \u00c1ngel Ayala pour sa pr\u00e9cieuse pr\u00e9sence au cours de formation sur \u00ab <em>La connaissance et la transmission de la personne du Fondateur dans la formation initiale<\/em> \u00bb. Ces cours ont \u00e9t\u00e9 enrichis par la pr\u00e9sence et le t\u00e9moignage de vie de plusieurs de nos fr\u00e8res piaristes a\u00een\u00e9s de la province d&rsquo;Emma\u00fcs qui \u00e9taient \u00e0 Rome, accompagn\u00e9s par le P\u00e8re Provincial Jes\u00fas Elizari.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Le deuxi\u00e8me module est consacr\u00e9 \u00e0 l&rsquo;approfondissement de la spiritualit\u00e9 du formateur et est dirig\u00e9 par le Dr Juliana Sarosi, professeur \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 pontificale gr\u00e9gorienne et consultante du pape L\u00e9on XIV pour le dicast\u00e8re du clerg\u00e9.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"et_pb_slider et_pb_slider_fullwidth_off et_pb_gallery_post_type\">\n\t\t\t\t<div class=\"et_pb_slides\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-01.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-02.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-03.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-04.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-06-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-07-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-08-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-09-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-10-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-11-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-12-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-13-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-14-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-15-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-16-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-17-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-18-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/20251015-Inicio-Curso-de-Formadores-Escolapios-19-scaled.jpg);\"><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En des temps de travail intense et de d&eacute;fis complexes, l&rsquo;Ordre souhaite offrir un espace soign&eacute; pour revenir aux sources, ordonner la mission et fortifier la vie int&eacute;rieure des formateurs qui accompagnent les candidats &agrave; la vie religieuse et sacerdotale piariste. 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