Prot.S.193.2020<\/p>\n
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AUX \u00c9DUCATEURS ET \u00c9DUCATRICES DES \u00c9COLES PIES <\/strong><\/p>\n \u00c0 CEUX QUI RENDENT POSSIBLE LA MISSION PIARISTE<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n \u00ab\u00a0Si les enfants, d\u00e8s leur bas \u00e2ge, re\u00e7oivent une ad\u00e9quate formation dans la Pi\u00e9t\u00e9 et les Lettres, on peut esp\u00e9rer sans aucun doute une heureuse r\u00e9ussite de leur vie\u00a0\u00bb. (<\/em>Saint Joseph de Calasanz)1 .<\/em><\/p>\n \u00ab\u00a0Le m\u00e9rite des \u00e9coles, c\u2019est d\u2019avoir de bons professeurs\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n (Saint Joseph de Calasanz). 2 .<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n De la Maison G\u00e9n\u00e9rale des Ecoles Pies, dans laquelle Saint Joseph de Calasanz a progressivement fa\u00e7onn\u00e9 son r\u00eave d\u2019une \u00e9ducation globale pour tous les enfants et les jeunes, je m\u2019adresse \u00e0 vous tous, aux \u00e9ducateurs et aux \u00e9ducatrices de l\u2019ensemble des \u00c9coles Pies, de toutes nos institutions \u00e9ducatives et de toutes les plateformes \u00e0 partir desquelles l\u2019Ordre exerce, avec vous, sa mission d\u2019\u00e9vang\u00e9liser en \u00e9duquant.<\/p>\n J\u2019\u00e9cris cette lettre sp\u00e9cialement pour vous dire MERCI. <\/strong>Depuis des semaines, nous vivons au milieu d\u2019une pand\u00e9mie difficile qui a mis \u00e0 l\u2019\u00e9preuve, et de mani\u00e8re tr\u00e8s exigeante, notre engagement envers l\u2019\u00e9ducation et la mission piariste. Je peux dire, avec une profonde conviction, non sans fiert\u00e9, que la r\u00e9ponse piariste que nous tous donnons est digne du fondateur des \u00c9coles Pies. Merci \u00e0 tous !<\/p>\n Vous avez tous donn\u00e9 un bel exemple de ce que signifie croire au projet pour lequel vous travaillez et auquel vous consacrez votre vie. Et je fais r\u00e9f\u00e9rence aux enseignants, au personnel administratif et de service, aux cat\u00e9chistes, aux gestionnaires, aux responsables des divers domaines \u00e9ducatifs et pastoraux, \u00e0 tous. Tout le monde a fait de son mieux, et ils continuent de le faire.<\/p>\n Il s\u2019agit d\u2019une identit\u00e9, et s\u2019exprime d\u2019une mani\u00e8re particuli\u00e8rement significative lorsque les circonstances exigent des r\u00e9ponses nouvelles et engag\u00e9es. De nombreuses heures pass\u00e9es dans le travail en ligne, beaucoup de temps d\u2019\u00e9coute et d\u2019accompagnement des \u00e9l\u00e8ves et des familles par divers moyens, r\u00e9unions et plans pour r\u00e9pondre aux d\u00e9fis du moment, beaucoup de travail pour pr\u00e9parer les \u00e9coles pour le retour de l\u2019activit\u00e9. Beaucoup d\u2019entre vous ont d\u00fb combiner votre travail professionnel en tant qu\u2019\u00e9ducateurs avec la prise en charge de vos propres enfants et de leurs travaux scolaires. Ce serait une liste interminable de raisons de remercier pour tout ce que vous avez fait et continuez \u00e0 faire.<\/p>\n Je voudrais accompagner ce remerciement par un simple partage, avec vous tous, de certaines convictions qui ont \u00e9merg\u00e9 clairement, parmi nous, au milieu de cette pand\u00e9mie. Je les nommerai bri\u00e8vement, en pensant \u00e0 vous.<\/p>\n VOCATION<\/strong>. Notre mission \u00e9ducative est profond\u00e9ment vocationnelle. Elle est bas\u00e9e sur des convictions profondes et en communion avec un projet dans lequel nous croyons. Je pense que ces semaines nous ont aid\u00e9s \u00e0 renforcer ces convictions, parce que nous avons eu l\u2019occasion de faire tout notre possible pour aller de l\u2019avant vers ce but auquel nous nous sentons appel\u00e9s. Renouvelons notre conviction vocationnelle.<\/em><\/p>\n R\u00c9PONSE<\/strong>. La mission piariste est n\u00e9e en r\u00e9ponse \u00e0 un d\u00e9fi : le droit \u00e0 une \u00e9ducation int\u00e9grale et de qualit\u00e9 de tous les enfants et de tous les jeunes. Ces jours-ci, cette composante \u00ab challengeant \u00bb notre mission nous a \u00e9t\u00e9 clairement r\u00e9v\u00e9l\u00e9e. Et je pense que nous avons su, nous savons, r\u00e9pondre. Restons toujours conscients que les enfants et les jeunes nous d\u00e9fient.<\/em><\/p>\n CORRESPONSABILIT\u00c9<\/strong>. Nous savons tous que nos \u00e9coles sont la responsabilit\u00e9 de chacun, et que chacun de nous a une mission \u00e0 accomplir. Mais lorsque les circonstances sont comme celle que nous avons v\u00e9cue, cette composante de la \u00ab co- responsabilit\u00e9 \u00bb appara\u00eet plus fortement dans l\u2019esprit de chacun de nous. Ceci est aussi l\u2019identit\u00e9 : se sentir et savoir que l\u2019\u00e9cole o\u00f9 je travaille est aussi \u00e0 moi. Cultivons, jour apr\u00e8s jour, la conviction que l\u2019\u00e9cole est aussi \u00e0 nous.<\/em><\/p>\n LIAISON<\/strong>. L\u2019incapacit\u00e9 de nous voir et de nous rencontrer nous a amen\u00e9s \u00e0 \u00e9tablir de nouveaux modes de liaison. Pour l\u2019\u00e9chantillon, un bouton : nous avons vu comment le lien entre l\u2019\u00e9cole et la famille a chang\u00e9 de paradigme, parce que les parents ont assum\u00e9 une plus grande proximit\u00e9 avec l\u2019\u00e9ducation quotidienne de leurs enfants, parce que la salle de classe a d\u00e9m\u00e9nag\u00e9 dans leurs maisons. Cultivons la conviction de la Mission Partag\u00e9e avec les familles.<\/em><\/p>\n INCLUSION<\/strong>. De Rome, nous avons suivi le fonctionnement de toutes nos \u00e9coles. Nous avons vu les grands efforts que tous ont faits, mais nous avons \u00e9galement vu les difficult\u00e9s formidables que nous \u00e9prouvons dans les endroits o\u00f9 il n\u2019y a pas d\u2019Internet, ou il n\u2019y a pas d\u2019ordinateur ou de tablette dans les familles. Nous avons vu des \u00e9coles qui ont fonctionn\u00e9 par WhatsApp, par t\u00e9l\u00e9phone ou par radio. Et nous avons vu des \u00e9coles qui ont d\u00fb fermer et des enfants \u00e0 court d\u2019\u00e9cole. Cette pand\u00e9mie nous a cruellement plac\u00e9s devant le d\u00e9fi qui a pouss\u00e9 Calasanz. Le droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation int\u00e9grale, \u00e0 la qualit\u00e9 et l\u2019\u00e9ducation pour tous reste \u00e0 devenir une r\u00e9alit\u00e9. Et dans certains endroits, nous avons fait marche arri\u00e8re. Renouvelons notre engagement dans cette lutte en cours.<\/em><\/p>\n T\u00c9MOIGNAGE<\/strong>. Notre proposition \u00e9ducative est soutenue et rendue cr\u00e9dible gr\u00e2ce au t\u00e9moignage et \u00e0 l\u2019authenticit\u00e9 des \u00e9ducateurs. Cette pand\u00e9mie doit nous aider \u00e0 renouveler notre engagement \u00e0 devenir <\/em>les \u00e9ducateurs dont les enfants ont besoin. Nous avons appris que nous devons continuer \u00e0 apprendre, que nous ne sommes jamais parfaitement pr\u00e9par\u00e9s, que les \u00e9l\u00e8ves demandent et ont besoin de plus de nous. Parions sur le fait de continuer \u00e0 grandir en tant que personnes et en tant qu\u2019\u00e9ducateurs.<\/em><\/p>\n LEADERSHIP<\/strong>. Je tiens \u00e0 d\u00e9dier quelques mots aux gens qui ont assum\u00e9 la direction de nos institutions. Le leadership dont nous avons besoin est plus clairement v\u00e9rifi\u00e9 lorsque le moment est d\u00e9favorable, lorsque le vent souffle contre nous. Je tiens \u00e0 remercier publiquement les personnes et les \u00e9quipes qui assument la responsabilit\u00e9 de tout faire fonctionner. Nous leur devons tous beaucoup. Je vous invite \u00e0 exprimer cette appr\u00e9ciation et cette \u00e9valuation.<\/em><\/p>\n FOI. <\/strong>Notre mission, que nous accomplissons dans nos \u00e9coles et sur tant de plates- formes diff\u00e9rentes, vient directement de l\u2019\u00c9vangile de J\u00e9sus. C\u2019est pour \u00e7a que c\u2019est un charisme. Un charisme est un aspect nucl\u00e9aire de l\u2019\u00c9vangile, qui devient un projet, un engagement et une communaut\u00e9. C\u2019est pourquoi je veux vous inviter \u00e0 renouveler votre foi, \u00e0 continuer \u00e0 faire confiance \u00e0 l\u2019amour de Dieu, qui est pr\u00e9f\u00e9rentiel pour les enfants et pour les pauvres. La foi nous rappelle que m\u00eame si nous sommes petits, il y a un Dieu qui est P\u00e8re. Se souvenir et le vivre nous fait beaucoup de bien. Et l\u2019\u00e9ducation des enfants et des jeunes dans cette exp\u00e9rience leur donne ce dont ils ont le plus besoin pour leur vie, c\u2019est une mission extraordinaire. Je vous invite \u00e0 renouveler votre d\u00e9sir de grandir dans votre foi.<\/em><\/p>\n NOUS ALLONS DE L\u2019AVANT<\/strong>. Je conclus cette lettre par cette proposition : nous devons aller de l\u2019avant avec notre travail et avec notre mission. Mais faisons-le en \u00e9tant conscients des nouveaux d\u00e9fis qui \u00e9mergent parmi nous.<\/p>\n Je ne veux pas manquer de citer le pr\u00e9cieux t\u00e9moignage des communaut\u00e9s\u00a0 religieuses Piaristes, <\/strong>qui ont \u00e9t\u00e9 bien pr\u00e9sentes dans tout ce processus, ainsi que la Fraternit\u00e9. <\/strong>La foi et l\u2019Eucharistie ont \u00e9t\u00e9 c\u00e9l\u00e9br\u00e9es en ligne ; des pri\u00e8res et des c\u00e9l\u00e9brations ont eu lieu ; il y a eu beaucoup d\u2019heures d\u2019\u00e9coute et d\u2019accompagnement ; le Mouvement Calasanz a continu\u00e9 de se rencontrer chaque semaine ; il y a eu de nombreuses exp\u00e9riences de cat\u00e9ch\u00e8se sur Internet ; nous avons suivi et souffert la situation de chacun de nos \u00e9ducateurs et de nos familles, etc.<\/p>\n D\u2019une mani\u00e8re particuli\u00e8re, nous avons pri\u00e9 et prions pour ceux qui nous ont quitt\u00e9s : \u00e9coliers, \u00e9ducateurs, parents de nos \u00e9ducateurs, connus et proches. Nous nous sentons proches de ceux qui sont malades ou en difficult\u00e9.<\/p>\n MERCI <\/strong>pour tout ce que vous faites et vivez. Je vous souhaite, ainsi qu\u2019\u00e0 vos familles, tout le bien, et je renouvelle l\u2019engagement des \u00c9coles Pies d\u2019aller de l\u2019avant avec toutes nos \u00e9coles, avec toutes nos plateformes de mission, avec toutes nos convictions, dans l\u2019assurance que vous les partagez et les soutenez.<\/p>\n Recevez notre salutation fraternelle. Je vous souhaite les b\u00e9n\u00e9dictions de Dieu, notre P\u00e8re.<\/p>\n <\/p>\n P. Francesc Mulet Sch. P.<\/p>\n Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral<\/p>\n P. Pedro Aguado Sch. P.<\/p>\n P\u00e8re G\u00e9n\u00e9ral<\/p>\n <\/p>\n Rome, 22 mai 2020<\/p>\n <\/p>\n 1Constitutions de l\u2019Ordre des \u00c9coles Pies, 5.<\/p>\n 2 Saint Joseph de Calasanz. Opera Omnia. Vol. 1, page 93. Ann\u00e9e 1620.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Prot.S.193.2020 AUX ÉDUCATEURS ET ÉDUCATRICES DES ÉCOLES PIES À CEUX QUI RENDENT POSSIBLE LA MISSION PIARISTE « Si les enfants, dès leur bas âge, reçoivent une adéquate formation dans la Piété et les Lettres, on peut espérer sans aucun doute une heureuse réussite de leur vie ». (Saint Joseph de Calasanz)1 . « Le mérite des […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":48162,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[188],"tags":[],"class_list":["post-48169","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-faits-saillants"],"yoast_head":"\n\n
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