{"id":75772,"date":"2022-06-01T07:59:29","date_gmt":"2022-06-01T05:59:29","guid":{"rendered":"https:\/\/scolopi.org\/?p=75772"},"modified":"2022-06-01T07:59:36","modified_gmt":"2022-06-01T05:59:36","slug":"reunis-en-communaute-de-foi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scolopi.org\/fr\/reunis-en-communaute-de-foi\/","title":{"rendered":"R\u00e9unis en communaut\u00e9 de foi…"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb3_4,1_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb3_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]\n

Ainsi commence le troisi\u00e8me chapitre de nos Constitutions, consacr\u00e9 \u00e0 la vie communautaire piariste. C’est ainsi que commence la deuxi\u00e8me \u00ab\u00a0cl\u00e9 de vie\u00a0\u00bb de notre 48e Chapitre g\u00e9n\u00e9ral, qui se propose de \u00ab\u00a0revitaliser notre vie communautaire et de porter un soin particulier aux aspects centraux soulign\u00e9s par nos Constitutions<\/em>\u00ab\u00a0.<\/p>\n

Je voudrais consacrer les prochaines salutatios <\/em>\u00e0 partager avec vous tous certains aspects de notre Chapitre g\u00e9n\u00e9ral que je consid\u00e8re particuli\u00e8rement significatifs, et je voudrais ainsi contribuer au processus d’accueil du Chapitre <\/em>dans lequel noussommes tous impliqu\u00e9s. Je vais essayer de le faire d’un point de vue tr\u00e8s concret : quels sont les points d’attention que notre Chapitre nous propose dans chacun des domaines de notre vie et de notre mission. Commen\u00e7ons par la communaut\u00e9.<\/p>\n

J’essaierai d’organiser ma r\u00e9flexion \u00e0 partir de trois points de vue compl\u00e9mentaires : certains processus transversaux propos\u00e9s par le Chapitre, certaines options concr\u00e8tes de renouvellement et, parmi elles, certaines qui peuvent \u00eatre particuli\u00e8rement nouvelles et exigeantes. Les voici.<\/p>\n

I- Les dynamiques transversales <\/strong>sont tr\u00e8s pr\u00e9cieuses. Elles sont capables d’\u00e9clairer tous les domaines de notre vie et de proposer des suggestions de renouvellement dans chacun d’eux. J’en ai choisi quatre, que le Chapitre g\u00e9n\u00e9ral souligne de mani\u00e8re particuli\u00e8re dans le domaine de la vie communautaire, mais qui, par leur nature transversale, touchent et dynamisent chacune des Cl\u00e9s de Vie des Ecoles Pies. Il y en a certainement d’autres, mais nous les laisserons pour une autre fois.<\/p>\n

a. Tout d’abord, je voudrais aborder la question des processus, des voies et des parcours d’apprentissage<\/strong>, que notre chapitre appelle \u00ab\u00a0apprendre \u00e0 apprendre\u00a0\u00bb. Je pense que c’est un signal d’alarme tr\u00e8s important pour nous, les \u00e9ducateurs. Nous savons que le d\u00e9veloppement des personnes, la formation des choix, les transformations et les changements ne se font pas du jour au lendemain. Il faut du temps, mais du temps \u00ab\u00a0actif\u00a0\u00bb, du temps dont on prend soin et qui a du sens, du temps qui devient un processus, un itin\u00e9raire et une dynamique d’apprentissage.<\/p>\n

Notre Chapitre g\u00e9n\u00e9ral nous invite \u00e0 \u00ab\u00a0choisir d’apprendre \u00e0 vivre en communaut\u00e9<\/em>\u00ab\u00a0, \u00e0 travers des processus formatifs et des itin\u00e9raires qui nous aident \u00e0 le faire. Il nous invite \u00e9galement \u00e0 \u00ab\u00a0d\u00e9sapprendre<\/em>\u00ab\u00a0, car il peut exister parmi nous des dynamiques peu utiles et consolid\u00e9es, et il est bon que nous puissions les identifier et les red\u00e9finir.<\/p>\n

b. Deuxi\u00e8mement, je voudrais faire r\u00e9f\u00e9rence aux Constitutions<\/strong>. Notre \u00ab\u00a0texte de base\u00a0\u00bb est cit\u00e9 dans chacune de nos Cl\u00e9s de Vie, et cela est tr\u00e8s significatif pour nous. Lorsque nous parlons de la vie communautaire, ce que dit le Chapitre, c’est \u00ab\u00a0de renouveler notre vie communautaire et d’accorder une attention particuli\u00e8re aux aspects centraux soulign\u00e9s par nos Constitutions\u00a0\u00bb<\/em>. Qu’est-ce que les Constitutions nous demandent aujourd’hui, de mani\u00e8re particuli\u00e8re, face au d\u00e9fi du renouvellement de notre vie communautaire ?<\/p>\n

\u00c0 titre d’exemple, je voudrais examiner le num\u00e9ro 28, qui dit que \u00ab\u00a0nous acceptons de tout c\u0153ur les autres tels qu’ils sont, et les aidons activement \u00e0 m\u00fbrir dans leurs capacit\u00e9s et \u00e0 grandir dans l’amour<\/em>\u00ab\u00a0. Il est int\u00e9ressant de lire cette proposition aujourd’hui, du point de vue de nos communaut\u00e9s interculturelles, interg\u00e9n\u00e9rationnelles et m\u00eame intervocationnelles<\/em>[1]<\/a> . Nous avons beaucoup de travail devant nous.<\/p>\n

c. Je note une troisi\u00e8me consid\u00e9ration, li\u00e9e \u00e0 deux apprentissages particuli\u00e8rement mis en \u00e9vidence lors du Chapitre : l’accompagnement et le discernement communautaire<\/em><\/strong>. Notre chapitre nous met au d\u00e9fi dans deux domaines particuli\u00e8rement importants, o\u00f9 je pense que nous avons beaucoup \u00e0 apprendre et \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir. La premi\u00e8re est la capacit\u00e9 de nos communaut\u00e9s \u00e0 accompagner la vie et le processus vocationnel des religieux, et le d\u00e9sir et l’ouverture des religieux \u00e0 \u00eatre r\u00e9ellement accompagn\u00e9s. Les deux sont un d\u00e9fi, car tous deux exigent de la transparence, un d\u00e9sir de partager, un d\u00e9vouement de temps et une dynamique communautaire qui rend cela possible. Je crois que plus d’un probl\u00e8me personnel aurait \u00e9t\u00e9 bien r\u00e9solu – et \u00e0 temps – si cette proposition de chapitre \u00e9tait v\u00e9cue de mani\u00e8re plus r\u00e9elle et plus fr\u00e9quente parmi nous.<\/p>\n

Le discernement communautaire est sans doute l’un des \u00e9l\u00e9ments les plus fondamentaux auxquels nous devons faire face. Je vais essayer de consacrer une lettre fraternelle \u00e0 ce sujet. Pour l’instant, il suffit de souligner le d\u00e9fi, comme l’a fait le Chapitre, et de le faire dans les termes dans lesquels nous devons le faire : nous devons apprendre<\/em>.<\/p>\n

En ce temps de P\u00e2ques, nous lisons les Actes des Ap\u00f4tres. Dans ces premiers moments de l’\u00c9glise, le discernement communautaire \u00e0 la lumi\u00e8re de l’Esprit, afin de rechercher la volont\u00e9 de Dieu, a \u00e9t\u00e9 ce qui les a aid\u00e9s \u00e0 chercher de nouvelles r\u00e9ponses \u00e0 des situations nouvelles et \u00e0 surmonter les anciens attachements qui n’avaient aucun sens \u00e0 partir de l’exp\u00e9rience source de la P\u00e2que du Seigneur. Nous aussi, nous nous trouvons dans une situation nouvelle, et nous avons besoin de processus de discernement pour trouver les meilleures options. Notre Chapitre g\u00e9n\u00e9ral nous le propose avec insistance.<\/p>\n

d. La quatri\u00e8me cl\u00e9 transversale que je voudrais mettre en \u00e9vidence porte un nom tr\u00e8s pr\u00e9cis : l’Eucharistie<\/strong>. Un Chapitre g\u00e9n\u00e9ral qui propose avec insistance qu’il n’y a qu’un seul centre (le Christ Seigneur) et qui rappelle clairement que l’espace privil\u00e9gi\u00e9 pour vivre et partager ce centre est l’Eucharistie, ne pouvait que nous inspirer des mani\u00e8res de le vivre avec une authenticit\u00e9 croissante. Il me suffit de rappeler cette phrase du chapitre : \u00a0\u00bb La c\u00e9l\u00e9bration de l’Eucharistie est pour nous un itin\u00e9raire de vie, int\u00e9grant dans notre mode de vie ce que nous c\u00e9l\u00e9brons rituellement : accueil, pardon, \u00e9coute de la Parole, offrande de nos dons, vie donn\u00e9e, action de gr\u00e2ce et envoi en mission<\/em>[2]<\/strong><\/em><\/a> \u00ab\u00a0.<\/p>\n

II-<\/strong>Le Chapitre g\u00e9n\u00e9ral propose des \u00ab\u00a0options pour le renouvellement de notre vie communautaire\u00a0\u00bb <\/strong>tr\u00e8s concr\u00e8tes et exigeantes. Je vais en souligner quelques-unes, toutes tir\u00e9es des Lignes d’action g\u00e9n\u00e9rales approuv\u00e9es par l’assembl\u00e9e capitulaire. Je ne cherche pas \u00e0 les d\u00e9velopper, je souhaite seulement nous aider \u00e0 nous en approcher. Je cite quatre d’entre elles[3]<\/a> .<\/p>\n

    \n
  1. Certaines options sont consid\u00e9r\u00e9es par le Chapitre comme \u00ab\u00a0particuli\u00e8rement urgentes<\/em><\/strong>\u00ab\u00a0. Ce sont les suivantes : des communaut\u00e9s ouvertes et accueillantes ; des communaut\u00e9s qui soient des \u00ab\u00a0\u00e9coles de pri\u00e8re\u00a0\u00bb ; des communaut\u00e9s qui parient sur la construction d’un nouveau sujet piariste form\u00e9 de religieux et de la\u00efcs ; des communaut\u00e9s qui soignent et accompagnent le processus vocationnel de chaque piariste, religieux ou la\u00efc. Il est int\u00e9ressant de noter que ces quatre options sont dites \u00ab\u00a0urgentes\u00a0\u00bb. Les quatre sont exprim\u00e9s avec une nuance d’activit\u00e9, de processus, de changement : \u00eatre une \u00e9cole, accueillir, construire, accompagner, prendre soin … <\/em>Il est tr\u00e8s suggestif de lire ces propositions de chacune de nos communaut\u00e9s, comme un appel institutionnel – c’est ce qu’elles sont – \u00e0 notre conversion.<\/li>\n
  2. L’acceptation dans nos communaut\u00e9s de l’appel eccl\u00e9sial \u00e0 la synodalit\u00e9 s’<\/em><\/strong>exprime surtout dans deux moments particuli\u00e8rement mis en valeur par le Chapitre : l’Eucharistie et la r\u00e9union communautaire. C’est tr\u00e8s clair, mes fr\u00e8res.<\/li>\n
  3. Le r\u00f4le du sup\u00e9rieur local <\/em><\/strong>et son service de direction pastorale apparaissent clairement. Je pense qu’au cours des six ann\u00e9es qui viennent, nous devons avancer sur cette question, en nous basant sur des propositions de formation simples mais efficaces, et sur des dynamiques qui les rendent possibles.<\/li>\n
  4. Il serait tr\u00e8s utile que nous puissions progresser dans la dynamique des projets <\/em><\/strong>(personnels, communautaires et de pr\u00e9sence). Soyons clairs : si nous savons comment travailler sur cette question, et si nous savons bien combiner ces trois r\u00e9alit\u00e9s, nous obtiendrons de bons r\u00e9sultats. Mais ne perdons pas de vue que le Chapitre propose de vivre des trois et d’avancer dans les trois. Elles sont diff\u00e9rentes, mais compl\u00e9mentaires. Petit \u00e0 petit.<\/li>\n<\/ol>\n

    III- Il y a des propositions tout \u00e0 fait nouvelles<\/strong>, qui peuvent m\u00eame nous surprendre. Il est bon de les accueillir dans cette perspective. Peut-\u00eatre que certains d’entre elles peuvent \u00eatre une de ces \u00ab\u00a0surprises de l’Esprit\u00a0\u00bb. Je vais me concentrer sur quatre d’entre elles.<\/p>\n

      \n
    1. Que les communaut\u00e9s piaristes soient responsables de la pastorale des vocations<\/strong>[4]<\/a> . Nous avons insist\u00e9 au fil des ans pour que dans chaque province, il y ait une personne en charge de la pastorale des vocations, et aussi pour que tous les religieux se sentent responsables de la pastorale des vocations. Mais cette proposition nous a peut-\u00eatre \u00e9chapp\u00e9 : que les communaut\u00e9s soient – et se sentent – responsables de la Pastorale des Vocations. Je pense que nous sommes face \u00e0 un d\u00e9fi int\u00e9ressant et tr\u00e8s stimulant, et qu’il peut \u00eatre d’une grande aide dans la dynamique de nos communaut\u00e9s. Et dans de nombreux domaines : pri\u00e8re communautaire, t\u00e9moignage \u00e9vang\u00e9lique, accueil, int\u00e9r\u00eat, inclusion du th\u00e8me dans le projet communautaire, formation, soutien aux responsables, etc.<\/li>\n
    2. Que les communaut\u00e9s soient des \u00ab\u00a0\u00e9coles de vie communautaire<\/strong>\u00ab\u00a0. Ceci est express\u00e9ment dit pour les maisons de formation[5]<\/a>, mais je crois que nous devons l’appliquer \u00e0 toutes les communaut\u00e9s, car sinon nous courons le risque que ce qui est appris dans les maisons de formation – si elles sont vraiment des \u00e9coles de vie communautaire – soit oubli\u00e9 au fil des ans, par manque de pratique, de consolidation ou de coh\u00e9rence.<\/li>\n
    3. La \u00ab\u00a0communaut\u00e9 chr\u00e9tienne piariste<\/strong>\u00ab\u00a0. Elle figure dans presque toutes les \u00ab\u00a0Cl\u00e9s de vie\u00a0\u00bb approuv\u00e9es par le Chapitre g\u00e9n\u00e9ral. Il ne fait aucun doute que nous sommes confront\u00e9s \u00e0 une r\u00e9alit\u00e9 qui n’est pas seulement venue pour rester (R\u00e8gle 103), mais pour cro\u00eetre et renouveler notre vie et notre mission. Entre autres choses, les communaut\u00e9s chr\u00e9tiennes piaristes aident \u00e0 situer la communaut\u00e9 religieuse dans l’ensemble de la pr\u00e9sence piariste, ce qui est l’un des plus grands besoins que nous avons.<\/li>\n
    4. Les \u00ab\u00a0communaut\u00e9s de communion<\/strong>\u00ab\u00a0. Sans doute existent-elles d\u00e9j\u00e0 parmi nous, mais le Chapitre leur a donn\u00e9 un nom. En plus de ce que nous vivons dans la communaut\u00e9 religieuse dont nous faisons partie, le Chapitre reconna\u00eet que les religieux ont besoin de pouvoir se rencontrer \u00e0 d’autres niveaux, \u00a0\u00bb avec des fr\u00e8res avec lesquels ils puissent partager leur vie et leur vocation de mani\u00e8re nouvelle et cr\u00e9ative<\/em>[6]<\/strong><\/em><\/a> \u00ab\u00a0.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

      Je termine par une invitation. La communaut\u00e9 est notre mode de vie, l’espace naturel \u00e0 partir duquel nous vivons, grandissons, travaillons et prions. C’est peut-\u00eatre l’un des t\u00e9moignages dont les jeunes d’aujourd’hui ont le plus besoin et qu’ils recherchent le plus. C’est aussi une de nos nostalgies, et nous l’exprimons fr\u00e9quemment dans nos chapitres et assembl\u00e9es. Le moment est peut-\u00eatre venu de prendre des mesures, aussi humbles que convaincantes, aussi simples que certaines, pour se rapprocher de l’id\u00e9al que nous recherchons. Et le chemin passe sans doute par des choix, des engagements et des risques. Vivons-les avec joie.<\/p>\n

      Une \u00e9treinte fraternelle.<\/p>\n

      P. Pedro Aguado Sch. P.<\/p>\n

      P\u00e8re G\u00e9n\u00e9ral<\/p>\n

      \n

      [1]<\/a> 48CG. \u00ab\u00a0Sous la guide du Saint-Esprit\u00a0\u00bb. Configuration du noyau \u00ab\u00a0Sur les traces de J\u00e9sus\u00a0\u00bb, n. 5.<\/p>\n

      [2]<\/a> 48CG. \u00ab\u00a0Sous la guide du Saint-Esprit\u00a0\u00bb. Configuration du noyau \u00ab\u00a0Sur les traces de J\u00e9sus\u00a0\u00bb, n.11.<\/p>\n

      [3]<\/a> 48CG. \u00ab\u00a0Sous la guide du Saint-Esprit\u00a0\u00bb. La cl\u00e9 de la vie sur la vie communautaire. Lignes d’action.<\/p>\n

      [4]<\/a> 48CG. \u00ab\u00a0Sous la guide du Saint-Esprit\u00a0\u00bb. 7\u00e8me cl\u00e9 de la vie : \u00ab\u00a0La pastorale des vocations\u00a0\u00bb, 2\u00e8me th\u00e8se.<\/p>\n

      [5]<\/a> 48CG. \u00ab\u00a0Sous la guide du Saint-Esprit\u00a0\u00bb. 8\u00e8me cl\u00e9 de vie : \u00ab\u00a0Formation initiale\u00a0\u00bb, 5\u00e8me ligne d’action.<\/p>\n

      [6]<\/a> 48CG. \u00ab\u00a0Sous la guide du Saint-Esprit\u00a0\u00bb. 2\u00e8me cl\u00e9 de la vie : la vie communautaire. Ligne d’action n.7<\/p>\n

       <\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb1_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_button button_url=\u00a0\u00bbhttps:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/salutatio-20220601-jun-fra.pdf\u00a0\u00bb url_new_window=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_text=\u00a0\u00bbT\u00e9l\u00e9charger la lettre \/ pdf\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb custom_button=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_text_color=\u00a0\u00bb#0C71C3″ button_border_color=\u00a0\u00bb#0C71C3″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Ainsi commence le troisième chapitre de nos Constitutions, consacré à la vie communautaire piariste. C’est ainsi que commence la deuxième \u00ab\u00a0clé de vie\u00a0\u00bb de notre 48e Chapitre général, qui se propose de \u00ab\u00a0revitaliser notre vie communautaire et de porter un soin particulier aux aspects centraux soulignés par nos Constitutions\u00a0\u00bb. Je voudrais consacrer les prochaines salutatios […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":75759,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"

      As\u00ed empieza el cap\u00edtulo tercero de nuestras Constituciones, dedicado a la vida comunitaria escolapia. Y as\u00ed empieza la segunda \u201cclave de vida\u201d de nuestro 48\u00ba Cap\u00edtulo General, que propone \u201crevitalizar nuestra vida comunitaria y cuidar de modo especial los aspectos centrales subrayados por nuestras Constituciones<\/em>\u201d.<\/p>

      Quisiera dedicar las pr\u00f3ximas salutatios<\/em> a compartir con todos vosotros algunos aspectos que considero especialmente significativos de nuestro Cap\u00edtulo General, deseando de esta manera contribuir al proceso de acogida capitular<\/em> en el que todos estamos metidos. Tratar\u00e9 de hacerlo desde una \u00f3ptica muy concreta: cu\u00e1les son los puntos de atenci\u00f3n que nuestro Cap\u00edtulo nos propone en cada una de las \u00e1reas de nuestra vida y misi\u00f3n. Empecemos por la comunidad.<\/p>

      Tratar\u00e9 de organizar mi reflexi\u00f3n desde tres \u00f3pticas complementarias: algunos procesos transversales propuestos por el Cap\u00edtulo, algunas opciones concretas de renovaci\u00f3n y, entre ellas, algunas que pueden ser especialmente novedosas y exigentes. Vamos all\u00e1.<\/p>

      I-Las din\u00e1micas transversales <\/strong>son muy valiosas. Son capaces de iluminar todas las \u00e1reas de nuestra vida, y ofrecen sugerencias de renovaci\u00f3n en todas ellas. He elegido cuatro, que el Cap\u00edtulo General subraya de modo especial en el \u00e1mbito de la Vida Comunitaria, pero que, por su propia naturaleza transversal, afectan y dinamizan todas y cada una de las Claves de Vida de las Escuelas P\u00edas. Ciertamente hay unas cuantas m\u00e1s, pero las dejaremos para otro momento.<\/p>

      a. En primer lugar, quiero referirme al tema de los procesos, los itinerarios y los caminos de aprendizaje<\/strong>, que nuestro Cap\u00edtulo denomina \u201caprender a aprender\u201d. Pienso que estamos ante una llamada de atenci\u00f3n muy significativa para nosotros, educadores. Sabemos que el desarrollo de las personas, la configuraci\u00f3n de las opciones, las transformaciones y cambios, no ocurren de la noche a la ma\u00f1ana. Hace falta tiempo, pero tiempo \u201cactivo\u201d, tiempo cuidado y pleno de sentido, un tiempo convertido en proceso, en itinerario y en din\u00e1mica de aprendizaje.<\/p>

      Nuestro Cap\u00edtulo General nos invita a \u201coptar por aprender a vivir en comunidad<\/em>\u201d, a trav\u00e9s de procesos e itinerarios formativos que nos ayuden a ello. Incluso nos invita tambi\u00e9n a \u201cdesaprender<\/em>\u201d, porque puede haber entre nosotros din\u00e1micas que no ayudan y que est\u00e1n consolidadas, y es bueno que las podamos identificar y redefinir.<\/p>

      b. En segundo lugar, me quiero referir a las Constituciones<\/strong>. Nuestro \u201ctexto fundamental\u201d es citado en todas y cada una de nuestras Claves de Vida, y eso es algo muy significativo para nosotros. Cuando hablamos de la Vida Comunitaria, lo que dice el Cap\u00edtulo es \u201crenovar nuestra vida comunitaria y cuidar de modo especial los aspectos centrales subrayados por nuestras Constituciones\u201d<\/em>. Posiblemente estemos ante una tarea permanente, que debemos saber llevar delante de modo nuevo. \u00bfQu\u00e9 nos piden las Constituciones, hoy de modo especial, ante el desaf\u00edo de la renovaci\u00f3n de nuestra vida comunitaria?<\/p>

      S\u00f3lo a t\u00edtulo de ejemplo, me quiero fijar en el n\u00famero 28, que dice que \u201caceptamos de coraz\u00f3n a los dem\u00e1s tal y como son, y les ayudamos activamente a madurar en sus aptitudes y a crecer en el amor<\/em>\u201d. Es interesante leer esta propuesta hoy, desde la \u00f3ptica de nuestras comunidades interculturales, intergeneracionales e incluso intervocacionales<\/em>[1]<\/a>. Hay mucha tarea por delante.<\/p>

      c. Apunto una tercera consideraci\u00f3n, relacionada con dos aprendizajes especialmente resaltados en el Cap\u00edtulo: el acompa\u00f1amiento y el discernimiento comunitario<\/em><\/strong>. Nuestro Cap\u00edtulo nos desaf\u00eda en dos \u00e1reas especialmente significativas, en las que creo que tenemos mucho que aprender y que reflexionar. Una es la capacidad que tienen nuestras comunidades de acompa\u00f1ar la vida y el proceso vocacional de los religiosos, y el deseo y apertura de los religiosos a ser realmente acompa\u00f1ados. Las dos cosas son un reto, porque ambas requieren transparencia, deseo de compartir, dedicaci\u00f3n de tiempo y din\u00e1micas comunitarias que lo posibiliten. Tengo para m\u00ed que m\u00e1s de un problema personal se hubiera resuelto bien -y a tiempo- si esta propuesta capitular fuera vivida de manera m\u00e1s real y frecuente entre nosotros.<\/p>

      El discernimiento comunitario es, sin duda, uno de los elementos m\u00e1s de fondo que tenemos que afrontar. Tratar\u00e9 de dedicar alguna carta fraterna a este tema. Por ahora, basta con resaltar el reto, como hizo el Cap\u00edtulo, y hacerlo en los t\u00e9rminos en los que lo tenemos que hacer: hemos de aprender<\/em>.<\/p>

      En este tiempo de Pascua leemos los Hechos de los Ap\u00f3stoles. En esos primeros momentos de la Iglesia, el discernimiento comunitario a la luz del Esp\u00edritu, para buscar el querer de Dios, fue lo que les ayud\u00f3 a buscar respuestas nuevas ante las nuevas situaciones y a superar ataduras antiguas que no ten\u00edan sentido desde la experiencia fontal de la Pascua del Se\u00f1or. Nosotros tambi\u00e9n nos encontramos en una situaci\u00f3n nueva, y necesitamos procesos de discernimiento para encontrar las mejores opciones. Nuestro Cap\u00edtulo General nos lo propone con insistencia. \u00a0<\/p>

      d. La cuarta clave transversal que quiero destacar tiene un nombre muy concreto: la Eucarist\u00eda<\/strong>. Un Cap\u00edtulo General que propone insistentemente que no hay m\u00e1s que un centro (Cristo el Se\u00f1or) y que nos recuerda con claridad que el espacio privilegiado para vivir y compartir ese centro es la Eucarist\u00eda, no pod\u00eda dejar de inspirarnos caminos para vivirlo con creciente autenticidad. Me basta con recordar esta afirmaci\u00f3n capitular: \u201cLa celebraci\u00f3n de la Eucarist\u00eda es para nosotros un itinerario de vida, incorporando en nuestro estilo de vida lo que celebramos ritualmente: acogida, perd\u00f3n, escucha de la Palabra, ofrenda de nuestros dones, vida entregada, acci\u00f3n de gracias y env\u00edo en misi\u00f3n[2]<\/strong><\/a><\/em>\u201d.<\/p>

      II-<\/strong>El Cap\u00edtulo General propone algunas \u201copciones de renovaci\u00f3n de nuestra Vida Comunitaria\u201d <\/strong>bien concretas y exigentes. Voy a destacar algunas, tomadas todas ellas de las L\u00edneas Generales de Acci\u00f3n aprobadas por la asamblea capitular. No busco desarrollarlas, s\u00f3lo deseo ayudar a que nos acerquemos a ellas. Cito cuatro de ellas[3]<\/a>.<\/p>

      1. Hay algunas opciones que son consideradas por el Cap\u00edtulo como \u201cespecialmente urgentes<\/em><\/strong>\u201d. Son las siguientes: comunidades abiertas y con capacidad de acogida; comunidades que sean \u201cescuelas de oraci\u00f3n\u201d; comunidades que apuestan por la construcci\u00f3n de un nuevo sujeto escolapio formado por religiosos y laicos; comunidades que cuidan y acompa\u00f1an el proceso vocacional de cada escolapio, religioso o laico. Es interesante que se diga de estas cuatro opciones que son \u201curgentes\u201d. Las cuatro est\u00e1n expresadas con un matiz de actividad, de proceso, de cambio: ser escuela, acoger, construir, acompa\u00f1ar, cuidar\u2026 <\/em>Es muy sugerente leer estas propuestas desde cada una de nuestras comunidades, como una llamada institucional -es lo que son- a nuestra conversi\u00f3n.<\/li>
      2. La acogida en nuestras comunidades de la llamada eclesial a la sinodalidad<\/em><\/strong> se expresa sobre todo en dos momentos especialmente subrayados por el Cap\u00edtulo: la Eucarist\u00eda y la reuni\u00f3n de comunidad. Est\u00e1 muy claro, hermanos.<\/li>
      3. Emerge con claridad el rol del superior local<\/em><\/strong> y su servicio de liderazgo pastoral. Pienso que en este sexenio debemos avanzar en este tema, desde propuesta sencillas, pero eficaces, de formaci\u00f3n, y desde din\u00e1micas que la posibiliten.<\/li>
      4. Ayudar\u00eda mucho que avanz\u00e1semos en la din\u00e1mica de proyectos<\/em><\/strong> (personal, comunitario y de presencia). Tengamos claro que, si sabemos trabajar en este asunto, y si sabemos combinar bien estas tres realidades, obtendremos buenos frutos. Pero no perdamos de vista que el Cap\u00edtulo nos propone vivir desde los tres y avanzar en los tres. Son diferentes, pero complementarios. Poco a poco.<\/li><\/ol>

        III-Hay algunas propuestas bastante nuevas<\/strong>, que pueden incluso sorprendernos. Es bueno acogerlas desde esta perspectiva. Tal vez alguna de ellas pueda ser una de esas \u201csorpresas del Esp\u00edritu\u201d. Me centrar\u00e9 en cuatro.<\/p>

        1. Que las comunidades escolapias sean responsables de la Pastoral Vocacional<\/strong>[4]<\/a>. Hemos insistido estos a\u00f1os en que en cada Provincia haya un responsable de Pastoral Vocacional, y tambi\u00e9n en que todos los religiosos deben sentirse responsables de la Pastoral Vocacional. Pero tal vez se nos ha escapado esta propuesta: que las comunidades sean -y se sientan- responsables de la Pastoral Vocacional. Pienso que estamos delante de un reto interesante y muy desafiante, y que puede ayudar mucho en la din\u00e1mica de nuestras comunidades. Y en muchas \u00e1reas: oraci\u00f3n comunitaria, testimonio evang\u00e9lico, acogida, inter\u00e9s, inclusi\u00f3n del tema en el proyecto comunitario, formaci\u00f3n, apoyo al responsable, etc.<\/li>
        2. Que las comunidades sean \u201cescuelas de vida comunitaria<\/strong>\u201d. Esto se dice expresamente de las casas de formaci\u00f3n[5]<\/a>, pero creo que lo debemos aplicar a todas las comunidades, porque de otro modo corremos un riesgo: que lo que se aprende en las casas de formaci\u00f3n -si realmente son escuelas de vida comunitaria- se olvide con los a\u00f1os, por falta de pr\u00e1ctica, de refuerzo o de coherencia.<\/li>
        3. La \u201ccomunidad cristiana escolapia<\/strong>\u201d. Aparece en casi todas las \u201cClaves de Vida\u201d aprobadas por el Cap\u00edtulo General. No hay duda de que estamos ante una realidad que no s\u00f3lo ha venido para quedarse (Reglas 103), sino para crecer y renovar nuestra vida y misi\u00f3n. Entre otras cosas, las comunidades cristianas escolapias ayudan a situar la comunidad religiosa en el conjunto de la presencia escolapia, siendo \u00e9sta una de las necesidades mayores que tenemos.<\/li>
        4. Las \u201ccomunidades de comuni\u00f3n<\/strong>\u201d. Sin duda ya existen entre nosotros, pero el Cap\u00edtulo les ha dado nombre. Adem\u00e1s de lo que vivimos en la comunidad religiosa de la que formamos parte, el Cap\u00edtulo reconoce que los religiosos necesitamos poder reunirnos a otros niveles, \u201ccon hermanos con los que pueden compartir su vida y vocaci\u00f3n de modos nuevos y creativos[6]<\/strong><\/a>\u201d.<\/em><\/li><\/ol>

          Termino con una invitaci\u00f3n. La comunidad es nuestra forma de vida, el espacio natural desde el que vivimos, crecemos, trabajamos y oramos. Es quiz\u00e1 uno de los testimonios que m\u00e1s necesitan y buscan los j\u00f3venes de hoy. Y es tambi\u00e9n una de nuestras nostalgias, y as\u00ed lo expresamos frecuentemente en nuestros cap\u00edtulos y asambleas. Tal vez ha llegado el momento de dar pasos, tan humildes como convencidos, tan sencillos como certeros, para ir acerc\u00e1ndonos al ideal que buscamos. Y el camino es, sin duda, a trav\u00e9s de opciones, apuestas y riesgos. Viv\u00e1moslo con alegr\u00eda.<\/p>

          Recibid un abrazo fraterno.<\/p>

          P. Pedro Aguado Sch. P.<\/p>

          Padre General<\/p>

          [1]<\/a> 48CG. \u201cBajo la gu\u00eda del Esp\u00edritu Santo\u201d. N\u00facleo configurador \u201cAl paso de Jes\u00fas\u201d, n. 5.<\/p>

          [2]<\/a> 48CG. \u201cBajo la gu\u00eda del Esp\u00edritu Santo\u201d. N\u00facleo configurador \u201cAl paso de Jes\u00fas\u201d, n.11.<\/p>

          [3]<\/a> 48CG. \u201cBajo la gu\u00eda del Esp\u00edritu Santo\u201d. Clave de Vida sobre la Vida Comunitaria. L\u00edneas de Acci\u00f3n.<\/p>

          [4]<\/a> 48CG. \u201cBajo la gu\u00eda del Esp\u00edritu Santo\u201d. 7\u00aa Clave de Vida: \u201cPastoral Vocacional\u201d, 2\u00aa tesis.<\/p>

          [5]<\/a> 48CG. \u201cBajo la gu\u00eda del Esp\u00edritu Santo\u201d. 8\u00aa Clave de Vida: \u201cFormaci\u00f3n Inicial\u201d, 5\u00aa L\u00ednea de Acci\u00f3n.<\/p>

          [6]<\/a> 48CG. \u201cBajo la gu\u00eda del Esp\u00edritu Santo\u201d. 2\u00aa Clave de Vida: Vida Comunitaria. L\u00ednea de Acci\u00f3n n.7<\/p>","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[104],"tags":[],"class_list":["post-75772","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-carta-a-los-hermanos-fr"],"yoast_head":"\nR\u00e9unis en communaut\u00e9 de foi... - Ordre des \u00c9coles Pies<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/scolopi.org\/reunidos-en-comunidad-de-fe\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"R\u00e9unis en communaut\u00e9 de foi... - Ordre des \u00c9coles Pies\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ainsi commence le troisième chapitre de nos Constitutions, consacré à la vie communautaire piariste. 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