{"id":100562,"date":"2023-12-18T10:46:49","date_gmt":"2023-12-18T09:46:49","guid":{"rendered":"https:\/\/scolopi.org\/si-loin-mais-si-proche-les-communautes-de-vie\/"},"modified":"2023-12-18T10:51:06","modified_gmt":"2023-12-18T09:51:06","slug":"cosi-lontano-ma-cosi-vicino-comunita-di-vita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scolopi.org\/it\/cosi-lontano-ma-cosi-vicino-comunita-di-vita\/","title":{"rendered":"Cos\u00ec lontano… ma cos\u00ec vicino: Comunit\u00e0 di vita"},"content":{"rendered":"

Il programma di formazione delle Scuole Pie in Uscita si articola in tre fasi. La prima fase \u00e8 formativa in un luogo significativo dell’Ordine. Nella prima promozione del 2019, questa formazione si \u00e8 svolta a Kikonka (RD Congo).\u00a0 La seconda promozione, come probabilmente ricorderete dalle pubblicazioni, si \u00e8 svolta a Daloa (Costa d’Avorio). La seconda fase inizia contemporaneamente alla prima, anche se prende forma alla fine della prima fase. Nella dinamica di In Uscita, il <\/em>ruolo della comunit\u00e0 \u00e8 molto importante, per questo gi\u00e0 nella fase di formazione i partecipanti vengono divisi in tre (o quattro) Comunit\u00e0 di Vita<\/strong>. Ogni giorno c’\u00e8 una riunione della comunit\u00e0 e molte attivit\u00e0 ruotano attorno ad essa. Proprio questo \u00e8 il desiderio di rafforzare la vita comunitaria nella fase di formazione, che \u00e8 faccia a faccia, in modo che sia pi\u00f9 solida nella fase online, quando gli incontri dovranno necessariamente essere virtuali. La terza fase \u00e8 una piccola esperienza di missione. La chiusura del programma potrebbe essere intesa come una quarta fase, anche se in realt\u00e0 si tratta di una nuova comprensione di s\u00e9: il desiderio di poter e voler vivere in uscita<\/em>, indipendentemente dalla presenza scolopica in cui si lavora e si vive. Vale la pena di ripetere, per evitare un frequente fraintendimento, che questa formazione in uscita<\/em> non serve a formare futuri missionari \u00a0<\/em>(se per missione <\/em>intendiamo l’andare in un altro Paese, o la demarcazione).<\/p>\n

Attualmente il programma \u00e8 in questa seconda fase, la cosiddetta fase online, in cui le comunit\u00e0 di vita hanno un incontro mensile attraverso una piattaforma online. La prima sfida \u00e8 trovare l’orario migliore. Se questo \u00e8 sempre un po’ complesso in una comunit\u00e0 normale, immaginatevi in una comunit\u00e0 in cui il fuso orario pu\u00f2 variare dal Messico alle Filippine. Mentre alcuni prendono il caff\u00e8 del mattino, altri prendono la tisana per una buona notte di sonno. Altre sfide formali sono avere una buona connessione a Internet, avere l’elettricit\u00e0 (senza blackout), rinfrescare l’inglese con le difficolt\u00e0 di comprensione quando la riunione si svolge attraverso una piattaforma online….<\/p>\n

Ma non sono tutte sfide! \u00c8 fondamentalmente la gioia, la voglia di incontrarsi. Abbiamo anche piccoli incontri mensili, o dialoghi, con i responsabili delle comunit\u00e0, e che soddisfazione abbiamo quando sappiamo che le vivono con grande passione.<\/p>\n

L’\u00e9quipe generale delle Scuole Pie in Uscita ha fornito un piano di lavoro <\/em>di nove mesi con i temi degli incontri. \u00c8 flessibile, collaborativo, dovrebbe essere adattato a ogni comunit\u00e0… Il primo riguardava uno dei temi affrontati da Timothy Radcliffe quando ha tenuto il ritiro ai partecipanti al Sinodo sulla sinodalit\u00e0. Il secondo era una riflessione sulla cultura in uscita<\/em>. Il terzo era un dialogo sull’autorit\u00e0 e il servizio.<\/p>\n

Ci sono anche ospiti e alcune sessioni congiunte con la generazione Kikonka, come quella che abbiamo avuto con la formazione dei formatori dell’ordine a Montemario, Roma.<\/p>\n

Continueremo a condividere le nostre avventure.<\/p>\n

\n

Carles Gil i Saguer SchP<\/p>\n

Scuole Pie in Uscita<\/em><\/p>\n

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