{"id":69973,"date":"2022-02-03T04:51:05","date_gmt":"2022-02-03T03:51:05","guid":{"rendered":"https:\/\/scolopi.org\/48cg-dia-14-la-importancia-de-la-formacion\/"},"modified":"2022-02-03T05:13:18","modified_gmt":"2022-02-03T04:13:18","slug":"48cg-giorno-14-limportanza-della-formazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scolopi.org\/it\/48cg-giorno-14-limportanza-della-formazione\/","title":{"rendered":"#48CG Giorno 14. L\u2019importanza della formazione"},"content":{"rendered":"<p><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">Una buona parte del quattordicesimo giorno del Capitolo Generale \u00e8 stata dedicata ad approfondire la formazione degli scolopi, mentre la sessione finale \u00e8 stata dedicata alla missione in Per\u00f9.<\/span><\/strong><\/p>\n<p>L\u2019Eucaristia \u00e8 stata presieduta dalla Provincia di USA &#8211; Porto Rico. Nella sua omelia, P. Fernando Negro ha condiviso una riflessione basata sul brano evangelico della Presentazione del Bambino Ges\u00f9 nel Tempio. \u201cIl bambino \u00e8 presentato nel tempio con umilt\u00e0 e povert\u00e0, e anche noi presentiamo la nostra vita da consacrati, incentrati nello spirito, insieme nel cammino\u201d, ha commentato P. Negro.<\/p>\n<p>Nella sala capitolare, la mattinata \u00e8 stata dedicata ad approfondire il Direttorio di formazione permanente, un documento che segna le linee di formazione degli scolopi, presentato dai suoi responsabili, P. Juan Carlos Sevillano e P. Julio Alberto \u00c1lvarez. Gli interventi hanno evidenziato il lavoro svolto dalla Commissione, riconoscendo lo sforzo e l\u2019importanza della formazione dello scolopio. Lo storico dell\u2019Ordine, P. Jos\u00e9 Pascual Burgu\u00e9s, \u00e8 intervenuto alla fine della mattinata per condividere curiosit\u00e0, aneddoti e la storia dei Capitoli Generali che l\u2019Ordine ha tenuto nel corso della sua storia. P. Burgu\u00e9s ha spiegato i motivi per i quali questi Capitoli non si sono potuti tenere in diversi momenti, sia a causa dei diversi conflitti bellici sia, curiosamente, anche a causa di pandemie, come nel 1630, quando il Capitolo previsto dovette essere annullato a causa della diffusione della peste.<\/p>\n<p>Nel pomeriggio abbiamo continuato il lavoro capitolare intorno allo \u201cscolopio di cui abbiamo bisogno\u201d e in un secondo momento ci siamo avvicinati a diverse realt\u00e0 scolopiche, con un collegamento online con P. Jos\u00e9 V\u00edctor Or\u00f3n, che ha presentato l\u2019Istituto Calasanzio di Scienze dell\u2019Educazione (ICCE); Gladis Cuellar, che ha presentato l\u2019ICCE-Nazareth, e P. Jean de Dieu Tagne, che ha presentato l\u2019ICALDE (Istituto Calasanzio di Diritto all\u2019Educazione).<\/p>\n<p>L\u2019ultima sessione della giornata, come al solito, \u00e8 stata dedicata ad una delle missioni che sono state promosse durante gli ultimi sei anni. Oggi \u00e8 stato il turno del Per\u00f9, spiegato nel dettaglio da P. Carles Such, una realt\u00e0 scolopica sostenuta dalla Provincia di Nazaret. P. Carles ha raccontato l\u2019\u201cavventura\u201d dell&#8217;arrivo degli scolopi in quelle terre, dove oggi gestiscono due scuole con pi\u00f9 di 2000\u00a0studenti e servono due parrocchie, con una presenza a \u00d1a\u00f1a e a San Juan de Lurigancho. La famosa frase del Calasanzio \u201cdove mancano gli uomini, Dio provvede\u201d \u00e8 diventata una realt\u00e0 in Per\u00f9.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"et_pb_slider et_pb_slider_fullwidth_off et_pb_gallery_post_type\">\n\t\t\t\t<div class=\"et_pb_slides\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG_4034-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/32253A3B-2E96-4480-80F5-5FF2CBEC8A51-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/70000F5C-4AF7-4334-844C-86FF67413113-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/AEB4FD43-8AD6-4461-9DC2-EBED37BFE3CF-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/C7F703E5-2027-41B9-B462-429DC27172DC-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/D9A25598-B7DB-4337-9338-98AE0A3E5034-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/FAB9BC40-EDB8-4C68-9847-38567EC3D8FB-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/IMG_3993-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/6C653FC3-AFC8-4B66-8219-70FD6492F24E-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/21AED041-B7EC-4656-ACB8-48C3EA76FF0C-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/5977EDEE-B031-4C25-A62C-E272558C83B1-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/32253A3B-2E96-4480-80F5-5FF2CBEC8A51-1-scaled.jpg);\"><\/div><div class=\"et_pb_slide\" style=\"background: url(https:\/\/scolopi.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/70000F5C-4AF7-4334-844C-86FF67413113-1-scaled.jpg);\"><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una buona parte del quattordicesimo giorno del Capitolo Generale &egrave; stata dedicata ad approfondire la formazione degli scolopi, mentre la sessione finale &egrave; stata dedicata alla missione in Per&ugrave;. 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