“Oggi la tua voce continua a parlare, con la speranza di un cambiamento”.
La Fondazione Itaka-Escolapios Messico mira a promuovere processi di sensibilizzazione, formazione e volontariato che si impegnino nella trasformazione sociale, dalla visione di San Giuseppe Calasanz alle opere delle diverse presenze che compongono la Provincia scolopica del Messico.
I nostri progetti e le nostre attività sono focalizzati sulla risposta alle esigenze attuali, al nostro contesto e all’elaborazione di processi che possano portare dalla riflessione all’azione e quindi aggiungere come Ordine religioso alla costruzione del Regno con la Pietà e le Lettere che ci caratterizzano.
Un esempio è il Laboratorio dei Leader, un progetto che nasce nella nostra provincia con l’obiettivo di dare vita al lavoro pastorale delle diverse scuole attraverso il Movimento Calasanz, riconoscendo l’importanza della leadership da un approccio cristiano e scolopico e scommettendo sull’ulteriore promozione di processi formativi che incoraggino un cambiamento di mentalità a partire dall’azione concreta, ma soprattutto dall’amore e dall’esempio di Gesù.
Questo progetto è nato 13 anni fa, quando alcuni “pazzi” (laici e religiosi) videro la possibilità di convocare e riunire giovani con profili molto particolari provenienti dalle diverse realtà della provincia, dando vita al primo laboratorio da cui si raccolgono ancora oggi grandi frutti.
Attualmente il laboratorio dei leader è un programma di formazione alla leadership basato sul carisma scolopico che ci caratterizza. Il tempo ha trasformato le esigenze e il modo in cui abbiamo risposto ad esse. Oggi possiamo menzionare che abbiamo un Laboratorio Leaders Kids, pensato per i bambini del 5° anno della scuola primaria, un Laboratorio Leaders Junior per il 2° anno della scuola secondaria, un Laboratorio Leaders High School per il 1° e 2° anno, un Laboratorio Leaders Parrocchiale, per gli insegnanti, per i volontari e una rete di collaboratori di servizio e amministrativi.
La metodologia TDL è strutturata in tre momenti “Pensare”, “Sentire” e “Agire”:
PENSARE: Il momento del pensare è l’inquadramento del workshop a partire da tre fasi importanti, la prima delle quali è la conoscenza di sé, la seconda è il contesto DAFO che si riferisce all’analisi della realtà del mio lavoro, infine la Formazione Umana.
SENTIRE: il momento del sentire ha l’obiettivo di riconoscere noi stessi e di comprendere le nostre maggiori sfide, i nostri limiti e le nostre capacità di vederci come leader e, in questo modo, di impegnarci in un processo di comprensione personale dalla prospettiva della leadership cristiana e di un processo vocazionale; poi la LEADERSHIP CALASANZIANA, come San Giuseppe Calasanz innova e rompe gli schemi in molti dei suoi processi di vita e come ci invita a fidarci fino all’ultimo minuto.
AGIRE: Il tempo per agire ci darà uno spazio per impegnarci nella chiamata a trasformare la mia realtà a partire da una leadership proattiva, responsabile e consapevole; avremo il tempo di sviluppare un progetto da realizzare al nostro ritorno, così come le modalità di partecipazione attiva alle nostre opere e uno spazio di impegno, dove ogni partecipante assume la partecipazione come leader della provincia, generando spazi di riflessione e di incontro, così come la sua partecipazione attiva al movimento Calasanz e alle attività pastorali.
Quest’anno il Workshop per dirigenti delle scuole superiori si è tenuto il 21, 22 e 23 giugno nelle residenze dell’Università Cristoforo Colombo, a cui siamo sempre pubblicamente grati per la loro disponibilità. Trentotto studenti delle nostre scuole sono venuti a vivere questa esperienza: Instituto Carlos Pereyra di Puebla, Instituto Carlos Gracida di Oaxaca, Instituto José María Morelos di Tlaxcala e Colegio Cristóbal Colón di Veracruz, dando vita alla tredicesima generazione del workshop, dove hanno vissuto questa esperienza in modo molto particolare.
Questo è un workshop per leader, è guardare ai giovani e scommettere su di loro, confidando che, accompagnandoli in modo corretto come San Giuseppe Calasanz ha ritenuto opportuno, possano avvicinarsi a Dio e costruire il Regno con tutti noi.
Ringraziamo tutte le persone che hanno reso possibile questo workshop per dirigenti delle scuole superiori: i responsabili di ogni scuola che hanno accompagnato i giovani e per la loro partecipazione attiva in ogni momento; la partecipazione della fraternità come punto di riferimento di desenvocadura alla vita scolopica insieme al Movimento Calasanz, la presenza di ex studenti che hanno vissuto in precedenza questo workshop. Grazie per aver creduto in questo progetto e per aver partecipato con tanta gioia ed entusiasmo.
Vogliamo che le prossime generazioni abbiano un progetto ancora migliore, più sistematizzato e strutturato per rispondere alle esigenze future e attuali, per cui condividiamo con grande gioia di aver invitato diverse persone con profili molto particolari, che hanno costruito questo progetto nel corso degli anni, che hanno aderito e partecipato ad alcune delle generazioni o ad alcuni dei progetti con i bambini, gli adolescenti e i giovani, dando priorità alla partecipazione del Movimento Calasanz, dello Studentato e della fraternità come assi centrali per i futuri workshop.
“e un giorno arriverà la generazione dell’amore”.
Psic. Juan Emanuel González Romero
Coordinatore del Workshop Leaders
