Musique et émotion lors des Journées Piaristes « Horizons d’Espoir »
Lors des Journées piaristes « Horizons d’espoir », qui se sont déroulées les 17, 18 et 19 février à l’Escola Pia Nostra Senyora, la musique a joué un rôle particulier grâce à la sensibilité et au talent de trois jeunes élèves de 2e année du baccalauréat d’art dramatique.
Noa Guillán (voix et guitare), Júlia Mallol (voix et piano) et Cristina Veenhoven (voix et guitare) ont offert une performance émouvante, interprétant des chansons de leur propre création. L’une d’entre elles, fruit de leur travail de recherche, représentait l’effort et la passion qu’elles ont investis dans leur processus d’apprentissage.
À travers la musique, et en alternant entre le catalan, l’anglais et l’espagnol, ils ont réussi à émouvoir et à toucher le public, démontrant que l’art est une langue universelle capable de transmettre l’espoir et la beauté.
Chaque accord et chaque mot reflétaient l’esprit de ces journées : la confiance en l’avenir et en le talent des jeunes qui, grâce à leur créativité, continuent à construire des chemins de lumière et d’espoir.
EsPIArdenyes : Colla Sardanista de l’École Pie de Balaguer.
L’École Pie de Balaguer a lancé en septembre 2023 un nouveau projet scolaire visant à inclure l’ensemble de la communauté éducative et à valoriser la culture catalane, en particulier la sardane.
Tout a commencé par une heure de sardanes par semaine pour les élèves du deuxième cycle de l’enseignement primaire, dans le but de préserver cette danse traditionnelle, la langue et la culture. L’enthousiasme et la motivation ont fait que peu à peu, de plus en plus d’élèves ont montré de l’intérêt pour continuer à danser les sardanes, en les pratiquant également en dehors des heures de cours.
L’initiative a évolué avec la création de la première colla sardanista scolaire, EsPIArdenyes, qui a participé à plusieurs concours dans la région de Lleida, remportant même quelques prix et diverses distinctions.
Cette année, les groupes de colles sardanistes EsPIArdenyes (5e et 6e) et EsPIArdenyetes (3e et 4e) participeront pour la deuxième année consécutive au championnat de colles sardanistes de la Terra Ferma.
Le projet sardaniste EsPIArdenyes, en plus de travailler sur des aspects curriculaires, combine l’expression corporelle, le travail collaboratif, la transmission du patrimoine culturel catalan et aide à établir des liens entre la famille et l’école.
En bref : faire vivre l’expérience pour aimer ce que nous faisons et qui nous sommes.
Élèves du PFI de cuisine
Les programmes de formation et d’insertion sont des cours d’un an dans le système éducatif catalan destinés aux jeunes de 16 à 21 ans qui n’ont pas obtenu leur diplôme de fin d’études. Ces cours visent à ouvrir les portes de la formation professionnelle tout en apprenant un métier. Dans le cadre de ces cours, une partie des matières générales telles que les mathématiques, la communication, les sciences sociales ou l’orientation professionnelle est enseignée, ainsi qu’une partie d’atelier ou de matières spécifiques qui combinent la partie pratique et la partie théorique. Avec ce cours, les étudiants ont également la possibilité de faire des stages de formation dans des entreprises du secteur telles que les hôtels et les restaurants. Dans ce cas, nous avons eu l’occasion de réaliser un service de restauration avec les élèves du PFI en tant qu’assistants de restauration et de cuisine et avec les jeunes du PFI en tant qu’assistants en hôtellerie et restauration. Ce type d’activités nous permet de mettre en pratique dans la vie réelle tout ce que nous apprenons et travaillons en classe.
