Le Père Général des Écoles Pies, Carles Gil, a conclu le samedi 24 la Visite canonique qu’il a réalisée dans la Province de Catalogne. Ce furent quatorze jours intenses, marqués par un programme riche en rencontres et en activités.
Accompagné de l’Assistant pour l’Europe, Jacek Wolan, ils ont visité des écoles, des œuvres et des communautés, et ont rencontré leurs membres. Selon les paroles du Père Général, cette visite a permis « de comprendre et de saisir comment l’École Pie de Catalogne vit aujourd’hui la mission piariste et l’héritage de Joseph Calasanz ».
Dans une vidéo, Carles Gil a tenu à conclure par un message de remerciement pour le travail accompli dans tous les domaines de l’institution : « pour ce que vous faites, pour votre compétence, votre finesse et votre capacité à comprendre les défis ». Il a également exprimé un sentiment de fierté, car ces personnes « ont su adapter le charisme piariste en Catalogne au XXIᵉ siècle, avec toute l’incertitude que cela comporte, dans un cadre très collaboratif, avec des équipes multidisciplinaires et des personnes très talentueuses, passionnées et fortement engagées ».
Une éducation engagée socialement
Cette action des équipes éducatives, avec le soutien des familles, permettra —selon le Père Général— de continuer à construire « ce si beau rêve qu’est l’École Pie : croire qu’à travers l’éducation nous pouvons transformer et améliorer la société ».
Aujourd’hui —rappelle Carles Gil— cette réalité se traduit par une présence dans 45 pays sur quatre continents, à travers 200 écoles où des milliers d’enfants « ont droit à une école ouverte et de qualité, où ils se sentent en sécurité, une école qui favorise la pensée personnelle et propose un cadre de valeurs et, heureusement, aussi une orientation existentielle ».
Trois axes fondamentaux
Dans sa réflexion, le Père Général souligne également un défi pour l’institution : faire de l’école « un acte d’espérance » dans un monde parfois marqué par le découragement. Il précise trois axes fondamentaux qui doivent guider aujourd’hui l’école piariste : la pédagogie, le regard social et le travail intérieur.
